群众路线怎么走

群众路线怎么走学习材料

开展群众路线实践教育活动，其内容之一就是走群众路线。四川省委要求，积极开展“群众路线·怎么走”等三个专题讨论。党员干部要迅速行动，积极开展“群众路线·怎么走”讨论活动，畅所欲言、言无不尽，在理论交流和思想交锋中领会实质、凝聚共识，准确掌握群众路线的走法。 坚持走群众路线，首先要牢固树立群众观点。一要深入学习马克思主义群众观，深刻领会 “一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的深刻内涵和现实意义。二要认真查找群众观点、群众立场、群众感情等方面的差距，自觉摆正与群众的关系。三要强化宗旨意识、群众意识和服务意识，不断提升思想境界，增强联系服务群众的自觉性和主动性。坚持走群众路线，要始终把群众利益放第一位。一要全面学习掌握党的惠民利民政策，把实现群众利益、维护群众作为工作的出发点和落脚点。二要认真查找贯彻落实群众路线，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面的差距。三要从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手牢固树立“真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办好事、做实事”的观点，建立合理的利益分配和共享机制，解决好政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等问题。践行群众路线，必须不断优化群众工作方法。一要深入分析新形势下群众工作的特点和规律，认真查找自己工作思路、措施、机制等方面的差距，总结推广做群众工作的好做法、好经验，切实解决好不会干、不敢干、不能干、干不好等问题。二要坚持以人为本，注重人文关怀，善于换位思考，运用群众语言以理服人、以情动人、以德化人，运用互联网、手机、微博等现代信息技术手段，宣传、发动、组织、教育和引导群众，不断提高做好新形势下群众工作的能力和水平。

三要坚持从群众中来，到群众中去，穿群众亲近的衣服、走群众常走的路、说群众爱听的话、做群众拥护的事，融入到老百姓中间，真正为群众办实事、解难事，争取民心，赢得民心，把人民群众紧密地凝聚在党的周围！

新时期的群众路线怎么走

党的群众路线教育实践活动正在开展。走群众路线，中国共产党强调了几十年，做了几十年。如今，党所处的历史方位有变化，党员队伍、干部队伍有变化，群众的要求也有新变化。新时期里走群众路线，有三个“”值得思考：

首先，走群众路线只给群众办贴心贴身的小事。中国共产党现在面对着四大危险：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。从舆论场看，人民群众对腐败问题关注最多、议论最多。到一线去看，“能力不足的危险”同样突出。

今天群众对执政党的要求，聚焦在两方面：一是清正廉洁，二是有力。除了给群众做好那些贴心贴身的小事，还要以执政党的担当，回应人民群众的重大关切——依法治国如何加快完善，中国经济增长的持续内在动力在哪儿，会公平保障体系怎么构建，部分工业项目“不明不白上、又不明不白下”的决策机制困局如何破解，公众的网上言行怎么既有清晰边界又有充分活力?有些党员干部，躲着矛盾求万事太平，只满足于给群众办点“洒洒水”的事，不引领、不探索、不担当。这种党员干部如果多了，执政党的能力就会下降。

其次，走群众路线满足群众的所有要求。时代进步了，“群众”二字的内涵，也有新变化。人民群众的根本利益、共同利益，始终是一致的。但碰到一些具体事，群众可能又“分拨儿”了。作为一件事里的利益相关方，群众与群众之间可能发生矛盾。大家现在都渴望“公平”，但矛盾还会有：我理解的“公平”，和你理解的“公平”不一样，咱俩可能有冲突;我在这件事上想得到的“公平”，跟你想得到的“公平”正好顶牛了，也会酿矛盾。所以，走群众路线，不等于简单地去满足、去迎合所有群众的所有要求。事实上这也根本做不到。真正要做的是：到人民群众中去，寻找共同利益，打破固化利益，满足合理利益，并努力化解某些极端化的利益诉求。中国社会建立起针对复杂利益诉求的沟通、协调、解决机制，这也正是人民群众的重大关切之一。

第三，走群众路线只在教育实践活动中走。一次集中开展的教育实践活动，肯定不能解决跟“群众路线”相关的所有问题。但它可以提出问题，并寻找解决思路：我们是不是应首先在信仰、信念层面上巩固凝聚力?我们是不是应该致力于回答人民群众对中国发展的重大关切，来体现执政能力?是不是应该把执政党的群众路线要求，也依法体现在现代政府对百姓的公共服务当中，体现在有利于维护公平正义的制度建设中?   这样去做了，一次教育实践活动的作用力，就会得到巩固和延续。“五好”干部，一要信念坚定，做有志气的干部；二要为民服务，做接地气的干部；三要勤政务实，做有才气的干部；四要敢于担当，做有勇气的干部；

五要清正廉洁，做有底气的干部。要坚定不移跟党走，认真贯彻落实好党的十八大加强生态文明建设的总体部署，坚持“科学发展、加快发展”工作指导思想，严格执行厅党组的各项决策部署。要把实现好、维护好、发展好最广大人民群众，特别是广大林农的根本利益为全部工作的出发点和落脚点，深入群众、深入基层，多为林农办好事、办实事。要勤于学习，善于思考，勇于创新，努力推动现代林业改革发展。在学习的基础上，与会同志对照“党性养好、工作作风好、道德品质好、素质能力好、精神面貌好”要求，联系单位和个人在“四风”问题上的表现，紧紧围绕“五好干部"怎么做”展开热烈讨论。形成以下共识。

一是树立理想信念，做到人品好、有本事、肯干事，是“五好干部”的具体要求。坚定跟党走中国特色的社会主义道路的信念；坚持以德为先，践行党的优良作风和光荣传；加强业务知识、法律法规学习；珍惜岗位，爱岗敬业，激情工作；转变作风，依靠群众，并经常性地将党的路线方针政策和正确的理论宣传给群众，与群众携手为实现“中国梦”共同奋斗，是“五好干部”的具体要求。

二是树立“三为民”思想，彻底摈弃“四风”陋习，是“五好干部”的根本要求。“四风”方面存在的主动学习风气不浓，调查研究质

量不高，落实工作简单老套，官僚习气时有出现，安于现状不思上进等问题时说，在群众路线教育实践活动中，认真剖析存在问题的思想根源，彻底洗却思想的脏污纳垢，切实治好行为上“四风”疾患，加强党性锻炼，改进作风，提升能力，为“三农”工作真服务，服好务，应是畜牧系统干部“五好”的具体体现。

三是树立宗旨意识，真心为群众谋福祉，是争创“五好干部”的出发点和落脚点。。党的群众路线核心是作风问题，作风影响工作质量和工作效果。中央和省委要求我们干部特别是领导干部要接地气，就是要深入基层，紧密联系群众，真正倾听群众呼声，认真对待群众诉求，切实帮助群众解忧排，为群众谋福祉，。这是我们争创“五好干部”的出发点和落脚点。 

作为学校、作为直接面对广大师生的教育服务机构，党的群众路线怎么走，必须认清我们的服务对象，树立学生的主体地位，树立“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，提高三种“走”的能力，切实保障学生的利益，竭力促进学生的成长、成才、就业。一是提高走“服务路线”的能力。我们要始终把维护学生利益作为工作的出发点和落脚点，把促进学生成长、成才、就业作为重点，增强服务意识和服务能力，为学生办好事、办实事，解决学习、生活上的难题。具体来讲，在促进学生成才、就业上，要注重专业建设，结合市场需求，及时调整教学计划、教学方式，着重提高学生技能操作能力；要加强工学结合、校企合作，为学生提供较好的实训、实习基地，为学生就业搭建平台。在促进学生成长上，要注重在学生宿舍、食堂、校园环境、校园文化上下功夫，提高行政管理水平和后勤服务能力，建立精细化服务理念，落实“首问责任制”“限时办结制”、“责任追究制”，及时解决学生在学习、生活中的困难，为学生们提供一个安心、愉悦学习的环境。二是提高走“发动路线”的能力。学校的发展建设，需要凝聚每一个职工的心血和智慧，需要全体上下职工的共同努力。我们要建立完善党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的平台，建立健全职工政治学习、干部中心组学习、党员组织生活的学习机制，不断完善科学的用人机制、奖惩机制，把职工的职业素养提高起来，把职工的工作积极性调动起来，上下一心搞发展，相信没有不能克服的困难。三是提高走“倾听路线”的能力。群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂。在今年的“作风转变年”活动中，学校通过召开学生代表座谈会、班主任代表大会等，广泛征集师生对学校各部门工作的意见建议，主动查找解决学校在教学、管理上存在的突出问题，及时回复师生诉求，解决涉及师生利益的难题，得到了师生的广泛赞誉。从活动中，我们深刻体会到，倾听是最好的沟通，深入到教学管理一线中去，深入到师生中去了解情况、发现问题，才能真正了解民意、民情，才能真正有效、快速地解决好问题，让师生满意。我们要树立群众观点，建立定期征求师生意见的长效机制，坚持以“一竿子插到底”的工作方式去查找问题、解决问题，在群众路线中真正改进作风，推动学校的科学发展。